تخصيص الفصول الأرضية لذوي الإعاقة الحركية بمدارس سوهاج
وجه اللواء طارق راشد، محافظ سوهاج ونائبه، كمال سليمان بنقل فصل الطالب زياد، من ذوي الإعاقة الحركية إلى الطابق الأرضي بمدرسته في قرية الصوامعة شرق التابعة لمركز أخميم، وذلك عقب تداول مشهد إنساني مؤثر لزميله عاشور، الطالب بالصف الأول الإعدادي، وهو يحمله على كتفيه لمساعدته على صعود سلالم المدرسة والوصول إلى فصله الدراسي.
وتضمنت التوجيهات سرعة نقل الفصل إلى الطابق الأرضي، بما يسهم في تسهيل حركة الطالب داخل المدرسة، وتمكينه من الاندماج مع زملائه وممارسة يومه الدراسي بصورة أكثر سهولة وأمانًا.
تخصيص الفصول الأرضية لذوي الإعاقة الحركية
وشملت التوجيهات أيضًا التشديد على تخصيص الفصول الموجودة بالطوابق الأرضية في مختلف المدارس للطلاب من ذوي الهمم، خاصة أصحاب الإعاقات الحركية، بما يراعي ظروفهم الصحية والبدنية، ويحد من الصعوبات التي قد تواجههم في الانتقال بين طوابق المباني المدرسية.
كما تضمنت التوجيهات إجراء حصر شامل وسريع للحالات المماثلة بمختلف المراحل التعليمية على مستوى المحافظة، للوقوف على احتياجات الطلاب من ذوي الإعاقة الحركية، والعمل على توفير التسهيلات اللازمة لهم داخل مدارسهم.
استجابة لمشهد إنساني لاقى تفاعلًا واسعًا
وجاءت هذه التحركات عقب انتشار صور ومقاطع توثق حرص الطالب عاشور على مساعدة زميله زياد يوميًا، من خلال حمله على كتفيه لصعود سلالم المدرسة، ثم مساعدته على النزول عقب انتهاء اليوم الدراسي، في موقف حظي بإشادة واسعة على مواقع التواصل الاجتماعي.
وكان أشرف فكري، مدير مدرسة أحمد إسماعيل الإعدادية بالصوامعة شرق التابعة لإدارة أخميم التعليمية، أشاد بالموقف الإنساني للطالب عاشور، مؤكدًا أنه يقدم المساعدة لزميله من تلقاء نفسه، دون أن يطلب منه أي معلم القيام بذلك.
وتعكس التوجيهات أهمية تحويل التفاعل مع مثل هذه المواقف الإنسانية إلى إجراءات عملية، تضمن تيسير حركة الطلاب من ذوي الإعاقة الحركية، وتوفير بيئة تعليمية أكثر ملاءمة لاحتياجاتهم، بما يحفظ سلامتهم ويكفل لهم المشاركة في الحياة المدرسية بصورة آمنة.
اقرأ أيضًا